INTERVIENE:
CARLOS LADRÓN DE GUEVARA. Presidente de CEAPA (Confederación Española de Padres de Alumnos). Consejero del Consejo Escolar del Estado y miembro de su Comisión Permanente. Miembro del Consejo de Administración de la Asociación Europea de Padres de Alumnos (EPA)
PRESENTA Y MODERA:
JOSÉ MARÍA PEREA. Periodista
DE GUEVARA INSTA A LAS APAS A NO SUPEDITARSE A LOS POLÍTICOS DE TURNO
VICTORIA BUENO
l presidente de la Confederación
Española de Asociaciones
de Padres de Alumnos (CEAPA),
Carlos Ladrón de Guevara,
provocó el lunes con su conferencia
sobre la calidad de la enseñanza
pública, organizada por el Club
INFORMACION, uno de los coloquios
más intensos de entre los celebrados
a lo largo ya de siete años,
-como recordó el director del
Club, José María Perea- por el
contraste de opiniones que se expusieron.
El propio conferenciante alertó
de que su exposición iba a ser
«sesgada», porque «cada colectivo
defiende la enseñanza desde sus
propios puntos de vista», y concretó
que los objetivos de las 12.000
APAs que lidera a nivel nacional
son «promover la calidad de la
educación y la participación de los
padres, propiciando la potenciación
de la escuela pública y los derechos
de la infancia».
En este sentido apuntó entre los
mayores defectos de la aplicación
de la LOGSE que «sólo se evalúa al
alumno, y no a la Administración
y al profesorado», y que eso no
permite «advertir las carencias del
sistema educativo».
Precisó que España es uno de
los países que menos gasta en
Educación, que está por debajo de
la media europea, y que en concreto,
el Ayuntamiento de Alicante,
«en los tres últimos años el gasto
en mantenimiento de los colegios
ha bajado una tercera parte. Resulta
inadmisible».
En el turno de palabra, el director
territorial de Educación, Juan
Espinar, cuestionó que la inversión
haya disminuido en los últimos
años, refiriéndose a la financiación
provincial y comparándola
con la «escasez» con que se inició
la implantación de la LOGSE, con
el PSOE en el poder.
De Guevara admitió este último
extremo, pero precisó que los gastos
en el 97 «bajaron como nunca
y se presupuestó muchísimo menos
de lo que exigían las necesidades
tan acuciantes que había». Y
fue más allá, advirtiendo
que la
«educación no se
puede regular
por leyes de mercado
» porque «a
los niños defectuosos no se les
puede tirar a la bahía», palabras
que provocaron encendidos aplausos
de los asistentes, entre quienes
se encontraban Javier Cabo y Vicente
Gálvez de UGT, Dolores
Mollà, Juana Serna, José Antonio
Mourisco, Josep Albert Mestre,
Manuel de Barros y Sánchez Brufal
del PSOE, Manuel Parra de
CC.OO. y varios sindicalistas de
STE-PV, además de la mayor parte
de la junta directiva de FAPA-Alicante,
y Juan Espinar y Arnaldo
Martínez por la Conselleria de
Educación.
Inversión en la privada
Respecto a la inversión en la privada,
De Guevara dijo que «los conciertos
educativos están pervirtiendo
el sistema de gratuidad social,
por la falta el control por parte de
las administraciones, que propician
el fraude y la selección de
alumnos mediante fondos públicos
». El vicepresidente de la FAPA-
Alicante y COVAPA, Matías
Terol, intervino para puntualizar
que los conciertos vienen en una
ley «que se sabe quién la hizo», en
referencia al PSOE, y afeó las críticas
de sindicatos y profesores
«cuando no acuden a las comisiones
donde pueden expresar su
oposición». De Guevara precisó a
su vez que «la Constitución proclama
el derecho a crear centros, pero
no a elegir».
La marginal situación de algunas
APAS en la FAPA-Alicante la
evidenciaron con sus intervenciones
quienes se sienten «discriminados
». De Guevara les advirtió en
todo caso que «la participación de
los padres es política», pero que
«no debe supeditarse nunca al poder
político de turno. Se debe pedir
siempre más allá, pero no podemos
excluir a un señor porque
piense distinto».
Animó por otra parte al control
de la enseñanza «que reciben
nuestros hijos» a partir de la «colaboración
con el profesorado», colectivo
ampliamente representado
en el debate. Directores de IES se
quejaron de la falta de medios, a lo
que el subdirector territorial, Arnaldo
Martínez, les replicó con la
implantación de Infocole, argumentó
que dio paso a un ligero
abucheo y a que el conferenciante
señalara a su vez que «con 16 ordenadores
por instituto para 400
alumnos, tienen un minuto a la semana
para conectarse a Internet y
a lo más que llegan es al portal».
También salió a colación la violencia
en Secundaria, exponiendo
el profesorado su esfuerzo personal,
y precisando De Guevara que
efectivamente se requiere su esfuerzo
porque la agresividad en las
aulas es un reflejo de la sociedad.
